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2025年貴陽(yáng)有幾個(gè)航空學(xué)校

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-06

2025年貴陽(yáng)有幾所航空學(xué)校?對(duì)于這一問(wèn)題,老師通過(guò)多方信息查詢,貴陽(yáng)開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校并不多,以下的這些中等職業(yè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè),同學(xué)們可以看一下,相信能對(duì)你們擇校有所幫助。

2025年貴陽(yáng)有幾個(gè)航空學(xué)校

航空服務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

空中乘務(wù)專業(yè)的職業(yè)前景相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熱門,該專業(yè)畢業(yè)后,主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。

目前我國(guó)對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)的人才需求接近50萬(wàn),在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺,相比于其他行業(yè),民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立,甚至閉塞,這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。

根據(jù)國(guó)家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃,各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,在未來(lái)的10年內(nèi),航空運(yùn)輸企業(yè)對(duì)服務(wù)等各類人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

貴陽(yáng)航空專業(yè)學(xué)校有哪些

貴陽(yáng)市航空服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴陽(yáng)市航空服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴陽(yáng)市教育局直屬的一所中等職業(yè)學(xué)校,位于觀山湖區(qū)核心地段。學(xué)校創(chuàng)建于2010年,以培養(yǎng)航空服務(wù)、民航運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的技術(shù)技能人才為目標(biāo)。航空服務(wù)專業(yè)是該校的省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),涵蓋空中乘務(wù)、民航安全檢查、航空地面服務(wù)等方向。課程設(shè)置包括航空服務(wù)禮儀、民航旅客運(yùn)輸、應(yīng)急處置、專業(yè)英語(yǔ)等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。

學(xué)校建有模擬客艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)操作系統(tǒng)等現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,并定期與貴陽(yáng)龍洞堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)、南方航空等企業(yè)合作開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)?,F(xiàn)有專任教師48人,其中“雙師型”教師占比超過(guò)75%,部分教師具備民航行業(yè)從業(yè)背景。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上,多數(shù)學(xué)生進(jìn)入機(jī)場(chǎng)地勤、航空公司客服、高鐵乘務(wù)等崗位。

貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校(航空服務(wù)方向)

貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)近十年,以“技能+素質(zhì)”雙提升為培養(yǎng)特色。專業(yè)課程包括航空服務(wù)心理學(xué)、形體訓(xùn)練、民航法規(guī)等,并引入國(guó)際航協(xié)(IATA)認(rèn)證課程體系。學(xué)校投入逾千萬(wàn)元建設(shè)航空實(shí)訓(xùn)中心,配備動(dòng)態(tài)艙門訓(xùn)練器、VR虛擬仿真系統(tǒng)等設(shè)備,模擬真實(shí)工作場(chǎng)景。

學(xué)校與多彩貴州航空、華夏航空等本土企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,學(xué)生可通過(guò)“工學(xué)交替”模式參與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。近三年,該專業(yè)學(xué)生在省級(jí)技能大賽中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)4次,個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)12人次。畢業(yè)生中約30%通過(guò)高職分類考試升入省內(nèi)高職院校航空類專業(yè)繼續(xù)深造,其余學(xué)生主要服務(wù)于貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)、重慶江北機(jī)場(chǎng)等地勤崗位。

貴陽(yáng)市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空服務(wù)系

貴陽(yáng)市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)是貴州省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,其航空服務(wù)系成立于2018年,依托旅游服務(wù)與管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源,打造“航空+旅游”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。核心課程涵蓋航空票務(wù)管理、客艙服務(wù)、旅游英語(yǔ)等,同時(shí)融入貴州民族文化特色課程,增強(qiáng)學(xué)生地域服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。

該系建有省內(nèi)首個(gè)航空播音實(shí)訓(xùn)室,重點(diǎn)提升學(xué)生普通話與雙語(yǔ)廣播能力,并定期邀請(qǐng)民航系統(tǒng)專家開(kāi)展專題講座。師資團(tuán)隊(duì)由8名高級(jí)職稱教師和4名企業(yè)兼職導(dǎo)師組成,其中2名教師持有民航乘務(wù)教員資格證書。學(xué)生就業(yè)方向覆蓋航空公司貴賓接待、高鐵動(dòng)車乘服、會(huì)展禮儀等多元化崗位,部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入北京大興機(jī)場(chǎng)、上海虹橋機(jī)場(chǎng)工作。

貴陽(yáng)新城職業(yè)技術(shù)學(xué)校(航空服務(wù)專業(yè))

貴陽(yáng)新城職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)省人社廳批準(zhǔn)設(shè)立的民辦技工院校,航空服務(wù)專業(yè)自2021年起納入特色專業(yè)群建設(shè)。專業(yè)采取“訂單班”培養(yǎng)模式,與四川泛美教育集團(tuán)合作,引入標(biāo)準(zhǔn)化航空服務(wù)課程體系,重點(diǎn)強(qiáng)化安檢設(shè)備操作、緊急救援等職業(yè)技能。

學(xué)校建有模擬機(jī)場(chǎng)航站樓實(shí)訓(xùn)區(qū),涵蓋值機(jī)柜臺(tái)、行李托運(yùn)、安檢通道等全流程崗位實(shí)訓(xùn)模塊。2024年,該校與貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)簽署合作協(xié)議,設(shè)立“航空服務(wù)人才孵化基地”,每年定向輸送50名實(shí)習(xí)生。學(xué)生還可考取民航客運(yùn)員、危險(xiǎn)品運(yùn)輸證書等職業(yè)資格證書,近兩年獲證率達(dá)到89%,就業(yè)領(lǐng)域延伸至跨境電商物流、國(guó)際郵輪服務(wù)等新興方向。

貴州省郵電學(xué)校航空服務(wù)班

貴州省郵電學(xué)校原為郵電部直屬中專,現(xiàn)轉(zhuǎn)型為綜合類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,其航空服務(wù)班于2022年開(kāi)設(shè),突出“智慧民航”特色。課程涵蓋航空物流信息化、無(wú)人機(jī)巡檢應(yīng)用、智能客服系統(tǒng)操作等前沿內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)民航數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求。

學(xué)校依托信息技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì),與貴州省大數(shù)據(jù)局聯(lián)合開(kāi)發(fā)航空大數(shù)據(jù)分析選修課,并與順豐航空合作建立無(wú)人機(jī)物流實(shí)訓(xùn)基地。教師團(tuán)隊(duì)中有3人主持省級(jí)“民航+大數(shù)據(jù)”課題研究,學(xué)生參與開(kāi)發(fā)的航班延誤預(yù)測(cè)模型在2023年全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新賽中獲獎(jiǎng)。畢業(yè)生多在航空公司IT支持、智慧機(jī)場(chǎng)運(yùn)維等科技服務(wù)類崗位就業(yè)。

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