2025年白銀有哪些航空專業(yè)學校?這是老師近段時間收到的比較多的一個提問,為了讓更多想要報靠航空服務專業(yè)的同學方便選擇適合自己的學校,老師通過整理多方信息,把2025年白銀所有開設(shè)有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校做了一個信息整理,同學們可以看一下文章內(nèi)容,了解一下這些學校的情況,選擇適合自己的學校就讀。

空乘專業(yè)招生(身體)條件
身高與體重:空乘專業(yè)對身高有明確要求,女生在160cm至175cm之間,男生在172cm至185cm之間。
體重方面要求考生保持健康的體態(tài),避免過胖或過瘦。部分院校會根據(jù)身高制定體重范圍,如身高-110±10%作為參考標準。
視力:雙眼矯正視力需達到一定標準,通常要求不低于0.5,無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院?;蚝娇展究赡芤蟾叩囊暳藴?,如矯正視力0.8以上。
健康狀況:考生需身體健康,無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病,能夠適應高空飛行環(huán)境。同時,裸露部位無明顯疤痕、紋身,無久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹等。
體態(tài)與步態(tài):考生需五官端正,身體勻稱,無明顯“O”型或“X”型腿,行走時無明顯內(nèi)外八字步。
空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?
一、空 姐
主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導乘客等工作。
二、空 保
空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協(xié)助空姐進行服務工作。
三、乘務長
一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領(lǐng)航空乘務組,根據(jù)航線特點、乘務員工作特點安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。
如果不能夠從事空中乘務類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:
一、安檢員
主要負責機場旅客或貨品的安檢工作,引導乘客進入安檢區(qū)域,進行安全檢查,為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。
二、值機員
主要負責旅客登機牌辦理,回答乘務問題,提供候機、行李查詢以及行李的托運,在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。
白銀航空專業(yè)學校有哪些
白銀市職業(yè)中等專業(yè)學校
白銀市職業(yè)中等專業(yè)學校是白銀市屬公辦中等職業(yè)學校,位于白銀市區(qū)核心地段,辦學歷史悠久,教學資源豐富。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,開設(shè)航空服務專業(yè)已有五年,致力于為民航、高鐵及現(xiàn)代服務業(yè)輸送專業(yè)人才。
航空服務專業(yè)聚焦民航行業(yè)需求,課程設(shè)置覆蓋民航基礎(chǔ)知識、客艙服務、航空安全、禮儀與溝通、票務管理等核心內(nèi)容。學校引入模擬艙實訓室、機場值機操作平臺等現(xiàn)代化設(shè)備,強化學生實踐操作能力。師資團隊由具備民航從業(yè)經(jīng)驗的教師與行業(yè)專家組成,定期邀請航空公司在職人員開展講座或培訓。
學校與多家航空公司及機場建立校企合作關(guān)系,包括東方航空、蘭州中川國際機場等,為學生提供實習與就業(yè)直通渠道。畢業(yè)生多從事空中乘務、地面服務、票務管理等崗位,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。2023年起,學校增設(shè)航空服務英語強化班,提升學生國際化服務能力。
靖遠縣職業(yè)技術(shù)高級中學
靖遠縣職業(yè)技術(shù)高級中學是靖遠縣重點中等職業(yè)學校,位于靖遠縣城北新區(qū),擁有現(xiàn)代化教學樓和實訓基地。學校于2021年增設(shè)航空服務專業(yè),結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,培養(yǎng)復合型服務人才。
該專業(yè)課程體系注重理論與實踐結(jié)合,涵蓋航空服務心理學、民航法規(guī)、應急處置、形象設(shè)計等特色模塊。學校建有全尺寸航空模擬艙、安檢實訓室及形體訓練中心,通過情景化教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)。教師團隊包含多名持有民航職業(yè)資格認證的雙師型教師,并聘請航空公司資深乘務長擔任兼職導師。
學校與西部機場集團、春秋航空等企業(yè)合作,開展訂單式培養(yǎng)項目,學生可參與機場地勤、貴賓接待等崗位輪崗實習。近年來,學生在全國職業(yè)院校服務技能大賽中多次獲獎,部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入成都雙流機場、西安咸陽國際機場就業(yè),專業(yè)對口率超過90%。
白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學院中職部
白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學院中職部隸屬于甘肅省教育廳直屬高職院校,依托母體院校資源,開設(shè)航空服務等中職專業(yè)。學校位于白銀市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),擁有完善的職業(yè)教育教學體系。
航空服務專業(yè)側(cè)重民航地勤與客艙服務方向,課程融入無人機操作基礎(chǔ)、智慧機場管理等新興領(lǐng)域內(nèi)容。學校配備VR虛擬機場實訓系統(tǒng)、航空票務管理系統(tǒng)等前沿設(shè)施,并與當?shù)赝ㄓ煤娇掌髽I(yè)合作開發(fā)特色實訓項目。師資團隊中80%以上教師具有民航企業(yè)一線工作經(jīng)驗,注重案例教學與崗位能力分解訓練。
依托母體院校資源,學生可優(yōu)先參與“3+2”中高職銜接項目,升學渠道暢通。就業(yè)方面,學校與甘肅航空服務集團、金昌機場等簽訂定向協(xié)議,畢業(yè)生可從事航空物流、客戶服務、無人機巡檢等崗位,起薪水平高于省內(nèi)同類院校均值。
會寧縣現(xiàn)代服務職業(yè)技術(shù)學校
會寧縣現(xiàn)代服務職業(yè)技術(shù)學校是會寧縣唯一以現(xiàn)代服務業(yè)為特色的中等職業(yè)學校,2023年經(jīng)教育廳批準增設(shè)航空服務專業(yè),主要服務區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)鏈延伸需求。
專業(yè)建設(shè)突出地方特色,課程涵蓋航空服務基礎(chǔ)、普通話與播音、西北旅游文化等模塊,同時開設(shè)紅色文旅航空服務選修課。學校建設(shè)了小型模擬航站樓實訓中心,與當?shù)匚穆眉瘓F聯(lián)合開發(fā)航空+旅游服務融合實訓項目。教師團隊通過“高校引進+企業(yè)返聘”模式組建,其中2名教師持有國際航空運輸協(xié)會(IATA)認證資質(zhì)。
學校與寧夏河東機場、慶陽機場建立戰(zhàn)略合作,重點培養(yǎng)支線機場服務人才。2024年起推行“工學交替”模式,學生每學期進入合作企業(yè)進行為期兩周的崗位實踐。首屆畢業(yè)生中,有15%通過單招考試升入蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院等高職院校,其余學生主要在西北地區(qū)中小型機場就業(yè)。