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2025年寶雞哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-04

初中時(shí)文化成績不理想,但是動手能力比較強(qiáng),讀職校還是非常適合工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的,就業(yè)后,職業(yè)壽命長且薪資增長空間大,是未來10年的黃金賽道?,那么寶雞哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)呢?對此,老師整理分享了寶雞所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息,相信能對你們擇校有不少幫助。

2025年寶雞哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點(diǎn)技術(shù)專業(yè),專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ),憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè),綜合實(shí)力雄厚的軟硬件,培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù),專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

寶雞開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

寶雞技師學(xué)院

寶雞技師學(xué)院始建于1959年,是陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦技師學(xué)院,隸屬于寶雞市人力資源和社會保障局。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),注重工學(xué)結(jié)合與產(chǎn)教融合,是西北地區(qū)裝備制造領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)基地。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一,主要培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人編程、操作、維護(hù)及系統(tǒng)集成技術(shù)的技能型人才。

該專業(yè)課程設(shè)置緊貼行業(yè)需求,涵蓋工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等核心課程。學(xué)院建有先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心,配備多品牌工業(yè)機(jī)器人教學(xué)設(shè)備,并引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)案例開展項(xiàng)目化教學(xué)。師資方面,專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由行業(yè)專家、企業(yè)工程師和校內(nèi)骨干教師組成,兼具理論與實(shí)踐能力。近年來,學(xué)生在省級以上工業(yè)機(jī)器人技能競賽中屢獲佳績,畢業(yè)生廣泛就業(yè)于汽車制造、電子裝備、智能倉儲等領(lǐng)域。

陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成立于1995年,是一所全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“德技并修、服務(wù)區(qū)域”的辦學(xué)理念,在智能制造專業(yè)群建設(shè)中成果顯著,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其特色專業(yè)之一,旨在培養(yǎng)適應(yīng)智能制造業(yè)發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型人才。

該專業(yè)課程體系涵蓋工業(yè)機(jī)器人操作與編程、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、人工智能概論等模塊,注重學(xué)生實(shí)操能力培養(yǎng)。學(xué)校投資建設(shè)了工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)室、智能制造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,并與寶雞本地企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中,80%的教師具有“雙師型”資質(zhì),部分教師參與過企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。學(xué)校還積極組織學(xué)生參與“1+X”工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維證書考核,畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上,主要服務(wù)于陜西及周邊省份的先進(jìn)制造企業(yè)。

寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心

寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心是經(jīng)寶雞市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校,2010年被評為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校聚焦智能裝備制造領(lǐng)域,于2018年開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè),專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,目標(biāo)是為裝備制造企業(yè)輸送機(jī)器人系統(tǒng)操作與維護(hù)技術(shù)人才。

該專業(yè)采用“基礎(chǔ)能力+專項(xiàng)技能”的培養(yǎng)模式,核心課程包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、機(jī)器人視覺識別、自動化生產(chǎn)線安裝等,同時(shí)融入工業(yè)安全與職業(yè)素養(yǎng)教育。學(xué)校與西安、寶雞等地多家機(jī)器人系統(tǒng)集成商合作,引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為教學(xué)案例,并建有配備六軸工業(yè)機(jī)器人、AGV小車及智能分揀系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)工坊。近年來,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)中表現(xiàn)優(yōu)異,畢業(yè)生多入職于比亞迪、陜汽控股等大型企業(yè),部分學(xué)生通過職教高考升入高職院校深造。

寶雞市陳倉區(qū)職業(yè)教育中心

寶雞市陳倉區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1983年,是一所集中職學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的公辦學(xué)校,現(xiàn)為陜西省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校于2020年增設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè),依托區(qū)域制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景,培養(yǎng)具備機(jī)器人安裝調(diào)試、系統(tǒng)集成及智能產(chǎn)線運(yùn)維能力的技能人才。

專業(yè)課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐深度融合,包含工業(yè)機(jī)器人編程、機(jī)電設(shè)備故障診斷、智能制造系統(tǒng)認(rèn)知等模塊,部分課程采用“教學(xué)工廠”模式授課。學(xué)校建有面積逾800平方米的智能制造實(shí)訓(xùn)基地,配備ABB、發(fā)那科等品牌工業(yè)機(jī)器人工作站及配套教學(xué)資源。師資隊(duì)伍中,高級技師占比達(dá)40%,并與寶雞機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園企業(yè)聯(lián)合開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn),形成“入學(xué)即入崗”的特色培養(yǎng)路徑。畢業(yè)生就業(yè)方向集中于電子電器、機(jī)械加工等領(lǐng)域的機(jī)器人應(yīng)用崗位,部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入西門子數(shù)字化工廠等企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)。

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