工業(yè)機(jī)器人技術(shù)正成為未來制造業(yè)的核心競爭力，初中畢業(yè)生選擇這一專業(yè)意味著提前鎖定高薪職業(yè)通道。優(yōu)質(zhì)職校的課程體系涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化控制等核心技能，校企合作項(xiàng)目更提供真實(shí)產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，本篇文章就整理了白銀所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下，了解這些學(xué)校，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點(diǎn)技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實(shí)力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺(tái)起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

白銀開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

白銀市工業(yè)學(xué)校

白銀市工業(yè)學(xué)校是甘肅省白銀市一所以工科為特色的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1985年，占地面積約120畝，現(xiàn)有在校生2300余人，教職工180余人，其中高級(jí)職稱教師占比30%。學(xué)校以“技能立校、產(chǎn)教融合”為辦學(xué)理念，是白銀市重點(diǎn)建設(shè)的中等職業(yè)教育基地。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是該校重點(diǎn)發(fā)展的新興專業(yè)，面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制3年。該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人操作、編程調(diào)試及維護(hù)等技能的實(shí)用型人才。課程設(shè)置涵蓋《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》《PLC編程與應(yīng)用》等核心課程，并配備智能機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)設(shè)施。學(xué)校與本地裝備制造企業(yè)合作，定期組織學(xué)生參與生產(chǎn)線機(jī)器人設(shè)備維護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化技能應(yīng)用能力。

學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由8名雙師型教師組成，其中2人擁有工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師資格。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)，就業(yè)率保持在96%以上，畢業(yè)生主要面向西北地區(qū)智能制造企業(yè)就業(yè)。

白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部隸屬于白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托學(xué)院的高職教育資源，重點(diǎn)發(fā)展裝備制造類、信息技術(shù)類等專業(yè)，現(xiàn)有中職在校生1500余人。

該校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開辦于2019年，重點(diǎn)對(duì)接智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求。專業(yè)課程包括《工業(yè)機(jī)器人編程與操作》《機(jī)電一體化技術(shù)》《機(jī)器視覺基礎(chǔ)》等，同時(shí)開設(shè)機(jī)械制圖CAD、3D建模等拓展課程。學(xué)校投資建設(shè)了工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)中心，配備ABB、發(fā)那科等品牌實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可模擬自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行環(huán)境。教學(xué)中采用“項(xiàng)目式教學(xué)”，通過機(jī)器人焊接、碼垛等真實(shí)任務(wù)提升學(xué)生實(shí)踐能力。

該專業(yè)與白銀高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多家企業(yè)建立合作，實(shí)施訂單培養(yǎng)模式。近兩年畢業(yè)生主要進(jìn)入當(dāng)?shù)貦C(jī)器人系統(tǒng)集成公司、新能源汽車零部件企業(yè)從事設(shè)備操作與維護(hù)工作，部分學(xué)生通過中高職銜接升入學(xué)院高職段深造。

白銀市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

白銀市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是白銀市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于2003年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，總建筑面積5.2萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)三大專業(yè)群，其中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用為智能制造類核心專業(yè)。

該專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人工作站安裝調(diào)試與系統(tǒng)維護(hù)的技術(shù)人才。課程設(shè)置突出理實(shí)結(jié)合，除《工業(yè)機(jī)器人操作與編程》《傳感器技術(shù)應(yīng)用》等理論課外，還開設(shè)每周8課時(shí)的專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊。學(xué)校建有智能制造開放實(shí)訓(xùn)基地，包含工業(yè)機(jī)器人拆裝區(qū)、智能倉儲(chǔ)模擬區(qū)等功能區(qū)，能滿足從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜系統(tǒng)聯(lián)調(diào)的實(shí)訓(xùn)需求。

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由5名專職教師和2名企業(yè)兼職工程師組成，其中3名教師獲全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。學(xué)校與蘭州新區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生可優(yōu)先推薦至園區(qū)內(nèi)企業(yè)就業(yè)，近年對(duì)口就業(yè)率超過90%，平均起薪達(dá)4000元以上。

會(huì)寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校

會(huì)寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校是會(huì)寧縣唯一一所公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校，2016年通過甘肅省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校驗(yàn)收。學(xué)校現(xiàn)有在校生1800余人，開設(shè)專業(yè)涵蓋加工制造、信息技術(shù)等領(lǐng)域，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2021年獲批增設(shè)。

該專業(yè)依托學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)基礎(chǔ)，聚焦工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)領(lǐng)域。核心課程包括《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用》《機(jī)械裝配技術(shù)》《自動(dòng)化控制技術(shù)》等，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)占比達(dá)60%。學(xué)校配備6臺(tái)教學(xué)型工業(yè)機(jī)器人及10套機(jī)器人仿真軟件，建設(shè)了涵蓋搬運(yùn)、焊接等典型工作場景的實(shí)訓(xùn)工作站。

學(xué)校與白銀市智能裝備行業(yè)協(xié)會(huì)合作，建立“雙導(dǎo)師”制培養(yǎng)模式，企業(yè)工程師定期參與課程設(shè)計(jì)。畢業(yè)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維1+X證書，主要服務(wù)于甘肅省內(nèi)汽車制造、食品包裝等領(lǐng)域的自動(dòng)化產(chǎn)線崗位，部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考升入省內(nèi)高職院校。